人教版  高中《數(shù)學(xué)2》第四章

 4.3.2《空間兩點(diǎn)間的距離公式》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、 掌握空間中兩點(diǎn)間距離的計(jì)算公式

2、 學(xué)習(xí)如何計(jì)算空間點(diǎn)到原點(diǎn)的距離

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

重點(diǎn)：空間中兩點(diǎn)間距離的計(jì)算公式

難點(diǎn)：空間中兩點(diǎn)間距離的計(jì)算公式的推導(dǎo)

【教學(xué)過程】

1.     復(fù)習(xí)引入（10分鐘）

（1）    【老師】復(fù)習(xí)勾股定理公式：設(shè)直角三角形兩直角邊為a和b，斜邊為c

【學(xué)生】 a2+b2=c2

（2）    【老師】復(fù)習(xí)在平面上任意兩點(diǎn)A (x₁，y₁)，B (x₂，y₂)之間的距離的公式

【學(xué)生】

（3）    【老師】提問：那么對于空間中任意兩點(diǎn)A (x₁，y₁，z₁₎，B (x₂，y₂，z₂)之間的距離的公式會(huì)是怎樣呢？現(xiàn)實(shí)生活中什么情況下需要計(jì)算空間中任意兩點(diǎn)間的距離呢？只需引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測，是否正確無關(guān)緊要。

     【學(xué)生】踴躍回答

2.     新課教學(xué)（25分鐘）

（1）演示環(huán)節(jié)：推導(dǎo)空間兩點(diǎn)間距離公式

觀看VR/3D教學(xué)視頻，學(xué)生可從演示視頻中了解以下信息

A．本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

B．現(xiàn)實(shí)生活中空間兩點(diǎn)距離計(jì)算的應(yīng)用

C．演示空間兩點(diǎn)距離公式的推導(dǎo)過程（教師可以配合視頻講解公式推導(dǎo)過程）

a.確定空間任意兩點(diǎn)P(x₁，y₁，z₁), Q(x₂，y₂，z₂)

b.直線PL與直線QM垂直于平面XOY，

c.QN=QM-QN=QM-PL=z₂-z₁

d.根據(jù)勾股定理, PQ²=PN²+QN²=LM²+QN²

       e.

f． 根據(jù)公式，推出任意一點(diǎn)(x，y，z)與原點(diǎn)（0,0,0）的距離公式為

（2）互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師打開3D教學(xué)互動(dòng)模塊，與學(xué)生一起分步驟推導(dǎo)空間兩點(diǎn)間距離公式，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生思考，加深學(xué)生對公式推導(dǎo)過程的理解。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié)：教師用鼠標(biāo)任意拖動(dòng)PQ兩點(diǎn)在任意位置上，要求學(xué)生利用公式計(jì)

算PQ兩點(diǎn)間的距離。可以用個(gè)別提問方式，或小組比賽方式進(jìn)行。

3.     書本練習(xí)（10分鐘）

詳見138頁練習(xí)第4題：如圖，正方體棱長為a，AN=2CN,BM=2MC’,求MN長。