一、VR教學目標

（一）知識目標

1. 通過制作口腔上皮細胞臨時裝片，鞏固制作臨時裝片的基本方法和技巧。

2．說出動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。

3．說出細胞的結構和功能，指出動、植物細胞結構的相同點和不同點。

(二）能力目標

1．動手制作人口腔上皮細胞臨時裝片。

2．通過列表比較的方法，歸納、突出細胞結構的共同結構特征，并區別植物細胞和動物細胞。

二、教學重點

1．能熟練地制作臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。

2．區別動植物細胞的異同點。

三、教學難點

1．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片。

2．認同細胞是構成生物體的基本結構和功能單位的重要概念。

四、教學準備

多媒體課件、VR智能教學設備。

五、VR教學過程：

（一）導入

通過觀察植物細胞，我們知道了植物細胞的形態是多種多樣的，但是都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等基本結構，那么，動物細胞又具有什么樣的形態和結構呢？（5-10分鐘）。

（二）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片

1．接下來就讓我們就一起學習制作人口腔上皮細胞臨時裝片，觀察一下動物細胞。從動物的活體上取材，我們肯定不能像植物那樣切、挑，我們一般從動物遺留下來的或是脫落物上進行取材，其中口腔上皮細胞相對來說就比較容易取材。

2．接下來請大家看VR教學互動實驗操作，看老師如何制作口腔上皮細胞臨時裝片。（操作VR教學課件，儲存路徑-初中《生物》---《臉頰細胞的臨時制備》生命基礎--第二個視頻   播放20-25分鐘）在老師操作的過程中，學生可以舉手體驗互動操作。

人的口腔上皮細胞

討論： （5分鐘）      

1.       制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水，用清水行不行？

2.      為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細胞進行染色？

3.      人的口腔上皮細胞的基本結構是怎樣的？

4.      它的最外層是細胞膜、中間顏色較深的是細胞核，細胞膜和細胞核之間是細胞質。

5.      制作口腔上皮細胞臨時裝片有一定的難度，有的同學在視野內看到的細胞密度大小不均勻，有的成堆出現，有重疊現象，或者看到的根本不是細胞。這是什么原因呢？

（三）動物細胞的基本結構（10分鐘）

1.  動物細胞也是形態各異的，但是絕大多數的動物細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核。（播放VR視頻課件《動物細胞》-儲存路徑—人教版初中生物《生命基礎》--第五個視頻播放5分鐘）。

                                    肌肉細胞                        神經細胞

2.  動、植物細胞結構的相同點和不同點。           

六、練習

詳見書本（練習1.、2.題）