【VR教學(xué)目標(biāo)】

1、 知識(shí)掌握目標(biāo)：

(1)垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。

(2)垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用

2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)強(qiáng)烈的資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)

（2）養(yǎng)成垃圾分類、節(jié)約資源的習(xí)慣

【課前準(zhǔn)備】

1、 開(kāi)展一次小范圍的調(diào)查活動(dòng)：學(xué)生調(diào)查附近的的廢品回收站或詢問(wèn)廢品回收工作者，他們回收些什么？這些物品回收后有什么用處？

2、 準(zhǔn)備VR教學(xué)資源，資源位置：小學(xué)科學(xué)-地球科學(xué)-廢物回收

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

重點(diǎn)：正確區(qū)分可回收與不可回收垃圾。

難點(diǎn)：并學(xué)會(huì)分類、分裝的有效回收方法

【VR教學(xué)過(guò)程】

1.     場(chǎng)景引入（5分鐘）

【老師】出示（多媒體）垃圾圖，看到上述圖有什么想法？會(huì)造成什么后果，有沒(méi)有想過(guò)處理這些垃圾。

【學(xué)生】思考、匯報(bào)。

【老師】對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源

2.     新課教學(xué)（20分鐘）

（1）識(shí)別可回收利用的垃圾

【老師】生活中有許多廢棄物通過(guò)回收，是完全可以重新加工利用的。比如：金屬、塑料等。生活中，你還知道有哪些垃圾可以回收利用？

【學(xué)生】交流、匯報(bào)。

【老師】學(xué)習(xí)回收標(biāo)志、不可回收標(biāo)志

【老師】查廢品回收站或詢問(wèn)廢品回收工作者，他們都回收些什么？

【學(xué)生】交流、匯報(bào)

【老師】這些物品回收后有什么用處? 回收利用垃圾的方法及好處？帶著問(wèn)題觀看VR教學(xué)視頻找到答案。(資源位置：小學(xué)科學(xué)-地球科學(xué)-廢物回收)

【學(xué)生】觀看VR教學(xué)視頻后回答問(wèn)題

【老師】在家庭垃圾中，你發(fā)現(xiàn)都包含了哪些可以被回收利用的材料呢？

【學(xué)生】分組討論并完成相應(yīng)的表格。

歸納小結(jié)：生活中可以回收利用的垃圾很多，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中的廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無(wú)一害的好事。

（2）垃圾的分類和分裝

【老師】平時(shí)，我們家庭垃圾中的一些可回收材料是否都得到了有效的回收和再加工利用呢？為什么？你認(rèn)為垃圾應(yīng)該處理才便于有效回收？

【學(xué)生】思考、討論、匯報(bào)

歸納：垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來(lái)。要有效地回收，必

須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝。

【老師】大家認(rèn)為可以把垃圾大致分為幾類來(lái)分裝？每一類包含的是哪些垃圾？

【學(xué)生】思考匯報(bào)。并填寫垃圾分類表格

（3）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）

【老師】打開(kāi)VR教學(xué)課件(資源位置：小學(xué)科學(xué)-地球科學(xué)-廢物回收)上的互動(dòng)部分，組織學(xué)生分組進(jìn)行垃圾分類游戲比賽

（4）總結(jié)并布置作業(yè)（5分鐘）

【總結(jié)】垃圾分類和分裝并不難，只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得更清潔美麗。

【作業(yè)】1. 上網(wǎng)查閱關(guān)于“有毒垃圾”的信息

        2. 找出身邊有回收標(biāo)志的物品